AUTOEVALUACIÓN:

Evaluación de los objetivos propuestos y los resultados obtenidos en durante el proceso académico de la asignatura INTRODUCCION A LA PROGRAMACION Objetivos Principales:

Durante el curso de introducción a la programación pienso que alcance todos los objetivos requeridos pues hoy en día gracias a los algoritmos puedo convertir un problema muy complejo en algo muy sencillo y simplemente necesito realizar un buen análisis el cual consiste en una identificación clara de los datos de entrada y los datos de salida para así saber el proceso que debo realizar y finalmente escoger las estructuras que debo utilizar para resolver mi problema.

Cuáles son los resultados (Logros tangibles) y Cómo se alcanzaron :

Los resultados obtenidos fueron la correcta resolución de problemas, haciendo primero un análisis detallado el cual se plasmaba en una tabla que resumía en una forma secuencial lo que tenía, lo que iba a hacer, como lo iba a hacer y finalmente lo que quería obtener. Luego, creando el diagrama de Flujo podía verificar si la forma en la que estaba planteando el problema era la adecuada y finalmente, a través de java Script podía obtener los resultados deseados. Los resultados fueron alcanzados con mucho esfuerzo y dedicación ya que, debíamos realizar muchos ejercicios que a pesar de lo largos eran adecuadas debido a que así encontrábamos muchas dificultades y dudas las cuales, se aclaraban en clase. Finalmente, puedo decir que todo se resume en el trabajo final pues, en este pude comprobar que todos los problemas tienen solución y que sé programar en el Lenguaje JavaScript.

Evaluación cuantitativa de características relacionadas con el desempeño general: Metas y objetivos inicialmente propuestos:

(5)1. Resultados y logros de objetivos y metas propuestos (Desempeño global del periodo anterior)

(5)2. Compromiso (Actitud de colaboración permanente en el logro de objetivos)

(5)3. Organización y cumplimiento con sus trabajos (Capacidad de coordinar la realización de diferentes tareas)

(4)4. Emprendimiento e Innovación (Propone permanentemente nuevas ideas y/o proyectos. Identifica soluciones creativas a problemas propios del cargo)

(5)5. Autonomía (Toma decisiones para resolver problemas e inquietudes sin supervisión permanente)

(5)6. Trabajo en equipo (Disposición para participar como miembro de un equipo)

Finalmente califiquese de 1 a 5 y justifique se nota:

Yo creo que me merezco un 5 pues, participe activamente en clase; Realice todos os trabajos asignados y de alguna u otra forma buscaba como solucionarlos de tal manera que todos los programas me corrían de la forma que quería; Además tenía mi blog actualizado con noticias tecnológicas, juegos, música y todo tipo de programas en lenguaje JavaScript. Durante el curso he aprendido mucho y en especial, puedo solucionar todo tipo de problemas lo cual me servirá muchísimo durante la carrera y durante toda mi vida pues ahorrare mucho tiempo y se me facilitaran mucho más las cosas.

FIN DE AÑO!!

Aunque no todas las culturas están viviendo el mismo “año”, en todo el mundo los meses del calendario se han unificado para que no nos hagamos bolas y así, el 31 de diciembre a las 12 de la noche se celebra con enorme alegría el fin de un año que duró 365 días o 366 días si fue bisiesto, lo que ocurre cada 4 años aumentando un día al mes de febrero.
El establecimiento de un calendario que fuera común en todo el mundo no fue fácil. En el siglo XVI, la mayor parte de los países europeos se regían por el calendario juliano y su año terminaba el 24 de marzo con el cambio del invierno a la primavera, pero a partir de 1582, con la adopción del calendario gregoriano, que es el que nos rige ahora, el último día del año pasó a ser el 31 de diciembre y el primero del año el 1 de enero.

El fin de año representa para la mayoría de las personas un adiós, una despedida y al mismo tiempo una esperanza de que el siguiente año sea mejor. Muchos agradecen lo vivido y logrado y otros añoran y recuerdan lo perdido y ausente.

Risas y llanto, emoción, amor, esperanza, perdón, ilusiones, buenos deseos y muchos sentimientos más se viven durante esta noche mágica, en la que las 12 campanadas del reloj indican el fin y al mismo tiempo el principio.

Pero ¿de dónde vino esta hermosa tradición?

La verdad es que todas las culturas antiguas desarrollaron sus calendarios y algunas hasta tenían varios que se relacionaban con sus cultos religiosos, ciclos agrícolas o con el movimiento de los astros y cuando algún ciclo o año terminaba, cada quien celebraba a su modo, pero el caso es que siempre el paso de un año viejo a un año nuevo ha sido motivo de gran festejo.

Sin embargo, la cena de Nochevieja, el 31 de diciembre, empezó a convertirse en una festividad de moda a principios del siglo XX y a diferencia de la cena de Nochebuena, o sea la de Navidad, que se realiza principalmente de forma familiar, la de fin de año reúne a los amigos y en muchos lugares se festeja en las calles, en restaurantes o en algún lugar público.

Gorros, silbatos, fuegos artificiales, serpentinas, confeti y mucho ruido acompañan esta fiesta. En la cena para despedir el año, se elaboran platillos típicos de cada lugar que solamente se preparan para este evento y por supuesto no puede faltar el brindis en el que desea principalmente “salud” a las demás personas.

Tampoco pueden faltar las famosas 12 uvas, símbolo de fertilidad, vida y prosperidad y que deberán consumirse al compás de las 12 campanadas del reloj, al mismo tiempo que con cada una de ellas se pide un deseo para el año que comienza.

Esta tradicional fiesta, se acompaña de varios rituales, que no solamente son graciosos sino que tienen un significado especial y que se desarrollan después de terminada la cuenta regresiva de los últimos 10 segundos del año que se va.

Por ejemplo:
• Tirar por la ventana un poco de agua, para que en todo el año no haya lágrimas en la familia.
• Usar ropa interior roja, pero tiene que ser regalada, porque el rojo es un color que representa el amor y la pasión y significa el deseo de la persona que te lo regala para que estos sentimientos no te falten, y si lo que quieres es dinero, la ropa debe ser amarilla.
• Barrer hacia la calle, para arrojar las malas vibras, los malos espíritus y todo lo malo como si fuera basura.
• Salir corriendo con una maleta en la mano, para que ese año se pueda viajar y divertir mucho.
• Establecer una lista de 12 deseos, uno por mes para no vernos demasiado ambiciosos.
• Colocar un borreguito en la puerta, para que todo el año no falte “la lana”.
• Y por supuesto no puede faltar la lista de buenos propósitos, que aunque rara vez se llegan a cumplir, todos tenemos y declaramos con mucha formalidad, esperando sobre todo corregir los errores cometidos.

Así que te deseamos que tu cena de Año Viejo sea tranquila, feliz y muy, pero muy divertida

CLASE 5 DE DICIEMBRE

Trabajamos desarrollando el trabajo final!!..debemos presentar los ejercicios el viernes!!...y encima tnemos parcial!!!!...nonono mucho trabajoo!!...pero bueno todo sea por un 5!!

UN POCO SOBRE SANTA!!

Santa se llamaba Bari y nació en el siglo IV. Su aspecto distaba bastante del que hoy se le atribuye.Se lo representaba como un hombre delgado y gran estatura que vestía como un sacerdote. El hecho de que se le represente con bolsas doradas se debe a que, según cuenta la leyenda, NIcólas e de Bari supo en una ocasión que uno de sus vecinos se encontraba en bancarrota y que estaba desesperadopor no tener la dote, comprometida para casarse en fecha próxima.Al conoer la tribulaciones de su vecino, Nicolás dejó una bolsa con monedas de oro como un obsequio en la casa del mercader. La boda se celebró sin contratiempos.Desde entonces cobó fuerza la constumbre de intercambiar regalos en Navidad.

ORIGENES DE LA NAVIDAD!!

Comenzando Diciembre se me hizó importante hablar sobre la Navidad y sus origenes...La navidad es una celebración tradicional que se realiza anualmente.Esta fiesta conmemorael nacimiento del niño Jesucristo.

La fiesta navideña que hoy celebramos, es en realidad un invento europeo con origen en eiglo XIX. El ya tradicional árbol de navidad proviene de territorio alemán. La constumbre fue recibida con entusiasmo por el resto de países europeos y posteriormente, desembarcó en el continente americano.Otro factor importante típicamente navideño son los villancicos ,que ya existian antes de la moderna fiesta navideña!

2 DE DICIEMBRE

No hubo clase!...el profesor no llegó debido a que se encontraba en una reunión pero eso si nos dejó el día para que hicieramos el trabajo final!!

25 NOVIEMBRE - 28 NOVIEMBRE

Durante esta semana estuve en practica por tanto, no pude ir a clases...Desafortunadamente hicieron el parcial pero apenas llegue le envie un correo al profesor informandole mi situación!!!

Esperando adelantarme en todo!!!
Y aqui hay una evidencia de la practica, adjunto
solo una porq c demoran mucho en cargar!!..

Ahi nos encontramos en la caja de agua(Paicol)
reconociendo el afloramiento y analizando la roca encontrada alli!!...FUE MUY CHEVERE!!..PERO MUY AGOTADORA!!

20 DE NOVIEMBRE

El profesor no fue a clase asi que no tuvimos clase!...Pero bueno con eso nos daba mas tiempo para estudiar!!

AEROLINEA!!

Una aerolinea neivan desea saber cuánto vende un operario de una oficina de ventas en el día. La aerolínea solo ofrece viajes nacionales los cuales, pueden ser de Neiva a:

• DESTINO 1 = Bogotá: costo de $200000
  
• DESTINO 2 = Medellín: costo de $300000
  
• DESTINO 3 = San Andres: Costo de $800000
  

La aerolínea le ofrece a su usuario una primera clase y una clase media; para la primera el usuario debe pagar el costo más un 10% de éste y para la segunda paga el costo real; además si realiza la reserva recibe un descuento del 2% y si es menor de edad recibe un 3% de descuento adicional.
Calcular el total de tiquetes vendidos por el operador determinando cuantos sonhacia el primero, segundo y tercer destino; además del valor recaudado por la aerolínea a través del vendedor.

11 DE NOVIEMBRE DE 2009

En esta clase el profesor decidio evaluar lo aprendido durante el curso es por ello, que nos puso a inventarnos un ejercicio con todo el analisis en el cual, utilizimos estructuras secuenciales, decisionales y repetcionales!!...Aunque no lo terminamos en clase debido a que es un poco extenso el profesor nos permitio enviarselo antes del Viernes!!...Ojala me vaya superrr!!!!!---

Por otro lado, en la universidad hicieron una encuesta en la cual pudimos evaluar a el profesor!!...Personalmente, me parece muy bueno este tipo de actividaes y pues respecto al profesor por mi parte le fue muy bien!!..

finalmente, el profe nos comento que el viernes 13 de Noviembre no habia clase porque se encontraba acompañando a los estudiantes de la Universidad antonio Nariño!!...

JUGANDO Y APRENDIENDO!!

El lenguaje JavaScript nos brinda un sin fin de ventajas es tanto asi que hasta juegos podemos realizar...Comparto con ustedes un juego que me agrado muchisimo y además un cuentaletras espero se diviertan y pues compreuben el sin fin de beneficios que nos brinda Java!!!

CLASE DEL 6 DE NOVIEMBRE

Esta clase fue muy buena ya que, el profesor nos hizo un repaso general de todo lo visto en clase nos mostro unas diapositivas, interactuamos todos, compartimos nuestros conocimientos, mostramos lo aprendido durante nuestros clases de programscion...en fin!!!...Fue muy didactica!!...

Nos programaron parcial para la proxima clase respectos a unas copias de Conceptos Basicos las cuales, se encuentran en el blog!!...Ojala me vaya super!!!!!!!!!!!

MESSENGER EN PROBLEMAS!!!

En los ultimos dias se ha visto que la version 2009 de messenger (Build 14) ha estado experimentando varias problemas pues las quejas de los usuarios han aumentado sustancialmente. He aqui una lista de los principales porblemas que tiene Messenger:

-No se puede iniciar sesión.

- Aparece el mensaje en la parte superior de la lista de contactos “Debido a problemas de conexión, es posible que los cambios que realices no se apliquen a otros equipos que utilices”. Por ejemplo, al cambiar el nick tus contactos siguen viendo el antigüo, o al iniciar sesión tu nick está vacío.

- Mas de 2 minutos en iniciar sesion

- Sólo aparecen unos pocos contactos en la lista

- La lista no muestra ningún contacto.

- Al poner el cursor del raton sobre el icono del messenger en la barra de tareas pone “error de conexión”

- No avisa si llegan nuevos correos al buzon

- No borra los correos ya leidos en buzon

Lo anterior ya ha sido confirmado por Microsoft aun no se ven los resultados!!..

*****Asi que ojo muchachos con las aplicaciones de Microsoft!!

23 DE OCTUBRE

Lastimosamente no pude asistir porque tenia que sacarme unos examenes medicos!...pero bueno, averigue lo que se hizo en clase y realice el respectivo analisis del taller practico junto con su DFD!!...Si Dios quiere el miercoles podre asistir!

CLASE DEL 21 DE SEPTIEMBRE

Esta clase estuvo muy chevere puesto que, aprendimos como organizar mejor nuestro blog; Esta vez el profesor nos enseño a como guardar nuestros programas sin necesidad de que se ejecuten cada vez que accedamos a este.

Posteriormente, nos explico las estruturas ciclicas las cuales son el ciclo mientras y el ciclo para.El primero, se caracteriza porque no es deterministico es decir que, el usuario corre el programa hasta que el lo desee pues posee un operador decisional y siempre y cuando el no cumpla con esta condicion el ciclo correra sin parar en cambio, el ultimo es deterministico es decir que el programa se ejecutara hasta cierto punto, y de cierta forma sin que el usuario interactue con el sistema simplemente se ejecutara hasta que se hayan contado cierto numero de veces.En otras palabras el ciclo para posee un contandor.

Teniendo ya los conceptos claros nos enseño a hacerlos en DFD y en el LENGUAJE JAVASCRIPT; este ultimo solo para el ciclo mientras.

Finalmente, para reforzar lo aprendido el ppfrofesor nos dejo como tarea la realizacion de 5 ejercicios con estructuras ciclicas las cuales, deben ser publicadas en el blog junto con otros 5 ejercicios condicionales y otros 5 secuenciales!

GOOGLE WAVE!!!!!!!!

Google Wave, la herramienta de Google para mejorar las comunicaciones a tiempo real entre usuarios, dejo de ser un exclusivo club de miembros y paso a ser utilizada por casi 100.000 usuarios.

Google anunció que unas 100 mil personas, en su mayoría programadores y usuarios de aplicaciones del buscador, recibirerona partir de el 30 de septiembre invitaciones para utilizar Wave, que ya ha sido bautizado como la revolución del e-mail.

Google Wave combina elementos de correo electrónico, mensajería instantánea, servicios para compartir fotos y documentos en una única herramienta y permite enviar mensajes y contenidos a un amplio número de contactos.

Sin embargo, Google Wave elimina los correos de ida y vuelta y mantiene todos los mensajes en una misma página, permitiendo conversaciones simultáneas entre los diferentes miembros del grupo.

Wave es la apuesta fuerte de Google para proveer con software a las empresas, así como para dar un paso más hacia el mercado de las redes sociales dominadas ahora por Facebook y Twitte.

CLASE DEL VIERNES 9 DE OCTUBRE

La clase del viernes 9 de octubre no pude asistir puesto que estaba enferma… me dio malestar general, dolor de cabeza… y otras cosa… pido excusas al profesor por mi inasistencia… pero ya me he puesto al corriente de la clase… le pregunte a unos compañero… sobre la clase, que habían hecho, que explicaron, que trabajos dejaron para la próxima clase, habían hecho o no quiz… y me dijeron q teníamos q hacer 5 ejercicios condicionales compuestos (and y or)…. En los cuales los dfds y las tablas pues creo q están bien y fáciles… pero el html no me da…. Y creo que por algo de la condición…. Y pues agradecería al profesor si me ayuda con esta duda o error en el html….

CLASE DEL 7 DE OCTUBRE

Lastimosamente no hubo clase debido a que el profesor no fue!....seguramente se le presto un inconveniente pero bueno espero que mañana haya!!

CLASE DEL 2 DE OCTUBRE DEL 2009

Las clase me pareció muy buena porque nos permitió medir nuestros conocimientos que tenemos acerca programación, DFD y java, pues nos hizo un quiz, el cual constaba de una parte teoría, parte en la cual no me fue muy bien, y una parte por llamarla de algún modo practica que consistía de ejercicios, en la que me fue regular porque el DFD lo hice rápido y me quedo bien, funcionaba sin ningún problema, y cumplía con los requisitos del problema, pero en el java no me fue muy bien, ya que al correr este, solo desarrollaba el proceso relacionado con la selección de la bolita amarilla… el profesor nos dijo que si teníamos dudas, preguntas, inquietudes, sobre el ejercicio, le enviáramos el código de java por correo y que el nos lo corregía, y en clase no lo explicaba o nos enviaba la corrección…. Así que estoy esperando la corrección y mas importante la EXPLICACION de este ejercicio…

CONCEPTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE JavaScript!!

En este capítulo nos explican claramente las nociones básicas para programar pues, de una forma muy detallada nos enseña como hacer uso de las herramientas que nos brinda el Lenguaje JavaScript ya que, nos muestra como codificarle a este lenguaje para que realice determinada acción.

El capitulo inicialmente habla sobre las variables, las cuales son, elementos que se emplean para almacenar y hacer referencia a otro valor y pueden ser: Numéricas, textos, arrays o Booleanos; La primera se utiliza para almacenar números, la segunda para texto, la tercera para la colección de variables y la última para variables de tipo lógico. Y para crear cualquier tipo de variable en el lenguaje Java, debe escribirse inicialmente var (esto solo se hace al declarar por primera vez una variable).

Pero las variables solas no hacen nada así que, se hace necesario utilizar una serie de herramientas por ejemplo, los operadores nos permiten manipular las variables, realizar operaciones matemáticas, tomar decisiones de tipo lógico y otro sin fin de condiciones lógicas. Algunas de estas operaciones son las de Asignación, de incremento y decremento, lógicos (negación, and, or), matemáticos, relacionales.

Los programas también, pueden poseer estructuras de control las cuales le dan a los programas, la capacidad de tomar decisiones en función del valor de las variables. La estructura más utilizada es la de if en la que se establece, una condición y si esta es verdadera el programa ejecuta determinado proceso y si es negativa se hace otro. Para escribirla en el lenguaje JavaScript se digita if(condición) y en corchetes se establece las acciones que se deban hacer y pues finalmente, para que el programa de el resultado se escribe alert( aquí se escribe el resultado).

DUDAS: Para mi concepto el texto está muy claro, lo que facilita su compresión así que personalmente, no tengo muchas dudas lo que de pronto requiero es una explicación más detallada de las variables lógicas, me interesa saber en que casos utilizó este tipo de variables y pues, un “zoom” de cómo utilizarlas!!

CLASE DEL 30 DE SEPTIEMBRE

Esta clase fue muy buena ya que, leimos durante todo el transurso de la clase sobre el lenguaje Java Script lo cual, es de mucha ayuda para la creación de programas con este lenguaje; Despues, de leer el capitulo 3 del manual había que hacer una sintesis en donde resaltaramos nuestras dudas.Lastimosamente, no nos alcanzó el tiempo para hacer las actividades requeridas pero el profesor nos dijó que la hicieramos para la proxima clase!!

DeScUbReN ViRuS QuE SuPlAnTa A GOOGLE!!

El virus, que se denomina P2Load.A, se propaga por medio de las redes de intercambio de archivos, concretamente a través de los programas Shareaza e iMesh. Así, el virus, se copia en la carpeta compartida de dichos programas como un ejecutable denominado Knights of the Old Republic 2, haciendo referencia a un juego de PC relacionado con la saga Star Wars.

Una vez es ejecutado, muestra un mensaje de error advirtiendo de que ese archivo no existe. Luego ofrece la descarga del mismo y si esto ocurre, la computadora ya está infectada. En ese momento ocurren dos modificaciones: por un lado, este gusano modifica la página de inicio, mostrando otra con publicidad y por otro lado, suplanta al buscador Google.

Para esto último, el gusano lleva a cabo la modificación del archivo Hosts del equipo, de modo que cuando el usuario solicite visitar la página de Google, éste sea redireccionado a otra página, exactamente igual que la de Google, pero ajena a la compañía, alojada en un servidor en Alemania.

Según Panda Software, la copia incluye las 17 versiones en distintos idiomas de la página original incluso la redirección en caso de que el usuario se equivocara tecleando la dirección.

Las búsquedas en la copia varían ligeramente, aunque las que sí presentan una variación los enlaces patrocinados. Además, este software malicioso incorpora la posibilidad de copiar páginas de uso popular que solicitasen al usuario datos personales.

CLASE DE 25 DE SEPTIEMBRE

La clase fue muy buena ya que aprendimos a convertir un dato texto en un dato numérico en el lenguaje Java ademas, corregimos el parcial lo cual muy fructifero ya que nos permitio darnos cuenta de nuestros errores, de algunas falencias y lo mejor de todo de como ir probando el programa a la hora de que no nos de lo que esperamos!!!

Despues, el profesor nos enseño como trabajar con condicionales y nos deijo que leyeramos el manual de DFD y el de JAVA e hicieramos más ejercicios además nos dio el chance de corregir de nuevo el parcial!!

Portatiles economicos!!!

Encontrar un portátil barato no es fácil. En la actualidad, los ‘netbooks’ rondan los 300 euros, y ahora, la crisis económica no permite gastos excesivos.

En India han encontrado la solución: un portátil por díez dólares (7,72 euros). Todavía no se conocen los detalles, pero detrás del proyecto, que recibe el nombre de ‘Sakshat’, se encuentran grandes profesionales, según informa Wired, recogido por otr/press.

Pero ¿Cómo es posible que un portátil cueste 10 dólares? El Gobierno Indio está detrás de la financiación del aparato electrónico y el diseño corre a cargo de científicos de los Institutos de Ciencia y Tecnología de Vellore, Madras y Bangalore. Por el momento se pretende que el precio de salida sea de 20 dólares (15,44 euros), pero se reducirá a la mitad a medida que el proceso de producción se perfección.

Como todo, algo tan barato tiene que tener algunas condiciones. El proyecto dispondrá de Wi-Fi y una tarjeta de memoria RAM de 2 GB. Echando un vistazo a los precios del mercado, la tarjeta más barata de dos GB cuesta alrededor de 16 dólares (12,36 euros), por lo que se espera que los científicos indios tengan que crear las suyas propias.

Otra de las características del ‘Sakshat’ es que no dispondrá de Windows lo cual, contribuye al NO USO DEL SISTEMA OPERATIVO PRIVATIVO!!

CLASE DEL 23 DE SEPTIEMBRE

Tuvimos parcial!!...el cual estaba dividido por dos partes teórico y práctico!. El primero, consistia en una serie de preguntas relacionado con lo leido en "Conceptos Basicos" y lo aprendido en clase pero el profesor decidió que algunos hacian los ejercicios pares y otros haciamos los impares!!...La verdad es que respondí lo que pensaba y hasta el momento no he encontrado nada mal!!---Así que yo creo que me fue muy bien!!

La otra parte del parcial desafortunadamente no la termine pero no era porque no supiera sino que porque no me alcanzó el tiempo es que hacerlo a mano es muy largo!!!...y encima de todo no dibujo nada bien pero yo hice bien los estructuras!...ash ya no especulo mas!!...ojala y obtenga los resultados esperados!!

El sábado 19 de septiembre tuve la oportunidad de asistir al freedomday organizado en la Universidad Antonio Nariño el cual, fue un evento increíble ya que aprendí muchísimo sobre lo que es el software libre, sus beneficios, sus programas, en fin!!....Y aunque el software libre brinda un sinfín de ventajas lo que más me gusto de éste es que me permite personalizarlo, realizar actualizaciones, modificarlo a mi gusto y TENER MÁS DE UN ESCRITORIO!!...
Este encuentro se organizo por medio de unos estantes los cuales, explicaban sobre algunas aplicaciones del software libre, tales como:
**ZOHO: Un conjunto de aplicaciones de la web que ofrece las siguientes herramientas: Procesador de textos (Zoho writer), Hojas de cálculo (Zoho sheet), Presentaciones (Zoho show), Sala de reuniones (zoho meeting), Agenda (Zoho planer), Cuaderno (Zoho notebook), Wiki (Zoho wiki), Creador de aplicaciones de base de datos [macros] (Zoho creator), Chat Privado (Zoho chat), Mail interno (Zoho mail), Software colaborativo (Zoho projects), software administrativo (Zoho CRM)
**OPENEDUCATIONDISC: Colección de alta calidad y de código abierto de software que cubren las tareas más comunes que se necesitan para la educación.
**VOTO ELECTRONICO: Nos explicaban de la importancia de éste, de las ventajas y de cómo se estaba implementando en Colombia.
**JUEGOS: Nos mostraban algunos juegos libres y lo mejor era que no los compartían.
En este encuentro también hubo diferentes actividades como karaokes, recreaciones hasta refrigerio…jejeje….Definitivamente me gusto muchísimo!!...Fue excelente!!...y espero que se repita!!...=)=)

ClASE DE EL 18 DE SEPTIEMBRE

Bueno no hubo parcial!!...asi que hicimos las exposiciones de software libre de cada grupo!!..Creo que nos fue muy bien y aunque un compañero de nosotros no nos acompaño porque estaba concursando en unas olimpiadas de natación...Creo que fue excelente!!...Y aunque no expusieron todos los paises me gusto mucho la actividad ya que aprendimos mucho sobre lo que es software libre y lo mas importante sobre su desarrollo en latinoamerica!!

En nuestra exposición hablamos sobre el significado de software libre, sobre las ventajas, las marcas, los sistemas operativos libres, las empresas que desarrollan el software libre en Argentina....bueno en fin fue muy completa!!...Y al finalizar mostramos un video que aunque no se pudo ver bien porque no habia sonido esperamos y haya sido del agrado de todos nuestris compañeros!!!

CLASE DEL 16 DE SEPTIEMBRE

No tuvimos clase porque el profesor no llego lo esperamos durante 30 minutos y no llego!!...a lo mejor y se le presento algun inconveniente...pero bueno con eso nos quedo mas tiempo para estudiar!!...anexo un ejercicio de algunos que hize con el fin de estudiar para el parcial!!

NEUROCIRUGÍA CON ULTRASONIDOS

El desarrollo de la tecnología es muy impresionante, pues día a día los estudios científicos dan como resultados nuevas técnicas y herramientas en cualquier campo en el que se necesite. Por ejemplo de esto lo podemos encontrar en el campo de la medicina, es claro que este campo de la ciencia y de la vida cotidiana debe ser tenido en cuenta con mayor prioridad que algún otro campo del saber, pues el desarrollo y los avances tecnológicos en este campo representaría vidas humanas salvadas, mejor calidad de vida, etc… científicos en suiza están trabajando en un nuevo dispositivo de ultrasonidos, utilizado en combinación con las imágenes de resonancia magnética, permite eliminar con precisión pequeños trozos de tejido cerebral que no funcionan bien, sin cortar la piel ni abrir el cráneo. Un estudio preliminar realizado en Suiza, en el que participaron nueve pacientes con dolor crónico, indica que la tecnología se puede utilizar con seguridad en humanos. Ahora, el objetivo de los investigadores es probarlo en pacientes con otras enfermedades, como el Parkinson.Los rayos de ultrasonidos de alta intensidad se enfocan hacia un pequeño trozo de tejido enfermo, calentándolo hasta destruirlo. La tecnología se está utilizando actualmente para la ablación de fibromas uterinos –pequeños tumores benignos en el útero y se está probando en ensayos clínicos para eliminar tumores de pulmón y otros cánceres. La principal dificultad para la utilización de ultrasonidos en el cerebro es averiguar cómo dirigir los rayos a través del cráneo, que absorbe energía de las ondas sonoras y distorsiona su camino.

Los rayos de ultrasonidos se enfocan hacia un punto concreto del cerebro (su localización exacta depende de la enfermedad que se esté tratando) que absorbe la energía y la convierte en calor. Esto aumenta la temperatura a unos 130º F y elimina las células en una región de aproximadamente 10mm3 de volumen. Todo el sistema está integrado en un escáner de resonancia magnética, que permite a los neurocirujanos asegurarse de que apuntan al trozo correcto de tejido cerebral. "Las imágenes térmicas adquiridas en tiempo real durante el tratamiento permiten al cirujano ver dónde se produce y hasta donde llega el aumento de temperatura".

11 DE SEPTIEMPRE DE 2009

La clase estuvo buenisima pues, inicialmente el profesor midió que tanto habiamos aprendido a través de un quiz en el cual nos pedia hacer el analisis de cualquier problema primero en algoritmo luego,en un DFD y después en un HTML sobre cualquier programa...Creo que me fue muy bien o por lo menos me sentí muy segura respondiendolo!!...Espero un 5!!

Posteriormente, el profesor nos preguntó sobre lo consultado con respecto a la exposición de SOFTWARE LIBRE en cada uno de los paises de America Latina luego, hicimos nuestro comentario en el blog de el curso y ya al finalizar de la clase nos explicó como subir (videos, presentaciones de power point,en fin...) al blog personal.

SOFTWARE LIBRE

Software Libre

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METAKLETT---VELCRO DE ACERO PARA SOPORTAR EDIFICIOS

El hombre es un ser pensante capaz de adaptarse al medio en el que vive. También tienes utiliza herramientas para facilitar su vida, para hacer más sencillas sus tareas. Estas han sido ideadas, creadas, desarrolladas y mejoradas día a día y de acuerdo a las necesidades del hombre. Científicos alemanes han diseñado un velcro de acero capaz de mantener unidos dos edificios, o soportar cargas de hasta 35 toneladas por metro cuadrado a temperaturas de hasta 800 grados. Este invento, se llama Metaklett, y emplea el mismo sistema de cierre que el velcro, permitiendo desengancharse en dos partes para posteriormente volver a unificarse, haciendo viable su reutilización. El Metaklett está diseñado para ser un componente de ingeniería reutilizable, lo que lo convierte en un material muy interesante en materia de costes. Las tiras adhesivas tienen sólo 0,2 mm de grosor y unos ganchos de acero muy finos que pueden pegarse en casi cualquier ángulo. “La gran ventaja de este invento es que es fácil de abrir y cerrar”, afirmó el científico del centro, Josef Mair. El Metaklett fue ideado en primera instancia para ser usado en la construcción de automóviles y sistemas de aire acondicionado, pero sus creadores afirman que puede ser utilizado en múltiples aplicaciones. El Metaklett además de sostener cargas muy pesadas, tiene algunas ventajas sobre otro tipo de cierres sintéticos, ya que puede soportar las altas temperaturas y las sustancias químicas corrosivas.

CLASE DE EL 9 DE SEPTIEMBRE

Como siempre inicamos nuestra clase nos unimos a NETMEETING miramos noticias de intere general y en fin...despues entre todos hicimos un programa con el cual se logró que al ingresar el nombre y fecha de nacimiento dicho programa, nos saludara y dijera nuestro nombre y edad...inicialmente realizamos nuestra tabla secuencial luego, en DFD y finalmente atraves de el block de notas y JAVA SRCIPT realizamos nuestro primer promagra!!...yluego lo adjuntamos al blog!!...Y Después el profe nos dejo hacer 2 para la proxima clase!!

NANODISPOSITIVOS PARA TAREAS MÉDICAS

Es interesante ver como poco a poco la tecnología ha evolucionado con el fin de satisfacer las necesidades del hombre y pues, hoy en día su mayor enfoque es en el campo de la medicina ya que, de que nos sirve tener muchas cosas si nuestra salud no se encuentra en buen estado.
En esos días Se están desarrollando nanopartículas que permitan realizar una gama amplia de tareas médica como por ejemplo: la obtención de imágenes de tumores, para inyectar medicamentos en puntos muy específicos, o para liberar pulsos de calor en zonas internas del cuerpo humano.
También se trabaja sobre nanopartículas de oro especiales que sirven para inyectar medicamentos en puntos muy específicos del interior del cuerpo humano, para tratar la artritis y para una técnica de captación de imágenes médicas para la que se utiliza luz infrarroja. El oro también reirradia el calor y podría usarse en terapias médicas para células cercanas al foco del calor.
En fin, son muchas los beneficios adquiridos por la tecnología que han hecho que nuestro diario vivir sea cada vez mejor!!...Así que es importante estar a la vanguardia de esta!

CLASE DE EL 4 DE SEPTIEMBRE

Aunque el profesor se demoró mucho tiempo en llegar la clase fue muy productiva pues, él nos hizo un quiz en el cual midió que tanto hemos aprendido...Personalmente siento, que me fue mas ó menos debido a que me faltó hacer que el programa generará el IVA pero no fue porque no supiera sino que no sabía que debía de ir...Luego, el profesor nos explico como se desarrollaba y nos dimos cuenta que a todos nos fue regular...pero lo importante fue que aprendimos!!...solo esperamos que en el próximo quiz nos vaya mejor!!...Luego, de haber corregido el quiz el profesor nos explicó como manejar el DFD y posteriormente nos dejó unos ejercicios.

SOLUCION DE EL QUIZ

Este es el resultado de el quiz hecho HOY en clase. El cual corresponde a la FACTURACIÓN DE ALCANOS

EJEMPLO DE ALOGARITMO ELABORADO POR MI!!!

La clase de el 2 de Septiembre se dejo como tarea la elaboración de unas tablas que nos facilitarán la elaboración de algoritmos y pues yo decidí crear un ejemplo demostrando lo útil que pueden ser para nuestra carrera.
EJEMPLO:
Un ingeniero necesita diseñar un sistema de bombeo que soporte un determinado caudal ( . Si el fluido que se transporta se mueve a cierta velocidad. Determine el diámetro que debe tener la tubería para satisfacer dichos requerimientos.

CLASE DE EL 2 DE SEPTIEMBRE

La clase fue muy buena y pues aunque ibamos con toda la intención de dejarla hasta la una de la tarde no fue posible debido a que no todos estuvimos de a cuerdo pero bueno eso no fue motivo para desfallecer pues seguimos comun y corriente en nuestra clase; Inicialmente el profesor retomó lo visto en la clase de el 28 de Agosto y luego, nos dijó que era un algoritmo nos explicó sus carcteristicas y nos enseño a hacerlos.
Posteriormente,nos puso a crear un bosquejo en donde escribieramos una secuencia de ¿Como manejar una calculadora? cada uno la hizó según su concepto y pues después en grupo hicimos una secuencia de ¿Como hallar una area y un volumen de una esfera?; Finalmente, el profesor nos dejó como tarea la elaboración de 5 tablas de unos ejemplos secuenciales y una exposición para el día 11 de Septiembre.
A cada grupo le correspondió un país latinoamericano y pues a mi grupo que se encuentra conformado por : Fernando Serrato Cuellar, Victor Alfonso Giraldo, Hanny Vanessa Gonzales Meneses y yo; Nos correspondió Argentina así que esperamos le s gusté cuando nos toqué exponer!!

DERRAMES PETROLEROS

El petróleo es un líquido oleoso de origen natural compuesto por una variedad de sustancias orgánicas y aunque este sea muy util pues, es empleado para fabricar medicinas, fertilizantes, productos alimenticios, objetos de plástico, materiales de construcción, pinturas o textiles y para generar electricidad también puede causar daños catastrficos ya que, los derrames de petróleo ocasionaran perdidas muy altas para la industria petrolera.

Sin embargo los daños no son solo económico sino que también ecológicos puesto que, dichos derrames ocasionan gran mortandad de animales; Lo cual, provocara grandes desequilibrios en los ecosistema y modificara las cadenas tróficas.

Estos derrames de petróleos pueden ser controlados si se inyecta agua con unas bombas gigantes, que permitan vencer la fuerza natural con que los hidrocarburos salen a la superficie. Si ello no fuera suficiente, sería necesario recurrir a una explosión controlada que le quite el oxígeno a la boca del pozo y literalmente ahogue el incendio.
Definitivamente estos procesos son muy complejos ó Como dicen los diablos rojos (Profesionales especializados en detener estos derrames) "Es como apagar un volcán en plena erupción".Así que lo mejor que podemos hacer es laborar pero teniedo en cuenta las politicas medio ambientales porque, de esta forma nos evitaremos daños incalculables.

CLASE DE EL 28 DE AGOSTO

Profesor no pudé comentar antes porque en el fin de semana estuve envolatada planeando un programa medio ambiental que tengo que hacer en el Liceo de Santa Librada para la asignatura de Medio Ambiente y pues ayer intente escribir pero no pude porque no tenía red!!...Espero que no haya inconveniente y le escribo hasta ahora porque hoy tengo clase todo el día así que hasta ahora llegó a mi casa.

La clase de el 28 de Agosto fue muy amena pues, primero nos tocó hacer un comentario en el URL de el curso respecto a lo leído en el libro de FUNDAMENTOS DE JOYANES y luego, compartimos lo leído con cada uno de nuestros compañeros; Posteriormante, el profesor nos mostró un esquema muy sencillo de como resolveremos los problemas.

Nos dijó que lo principal para alcanzar lo deseado era, tener claro el E.P.S (entrada, proceso,salida) o mejor hacernos las siguientes preguntas:

• ¿Qué nos dan?


• ¿Como lo hago?


• ¿Qué nos piden?

Espero que este inconveniente que se me presentó no dañe mis notas y haré todo lo posible para que no vuelva a pasar!!

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN DE JOYANES

CAPITULO 1. INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA COMPUTACIÓN Y A LA PROGRAMACIÓN

Las computadoras son dispositivos electrónicos que se han convertido en el instrumento esencial de cualquier profesional ya que, solo basta con introducir una serie de datos para que esta máquina con la ayuda de sus componentes (Dispositivos de entrada, Dispositivos de Salida, Memoria Central, Unidad Central de Proceso, Memoria auxiliar) procesen esta información y arrojen unos resultados que permitan solucionar nuestros problemas.

Estos problemas se resuelven con la ayuda de algoritmos los cuales, son expresados por lenguajes de programación que pueden ser: LENGUAJE DE MÁQUINA, LENGUAJE DE BAJO NIVEL y LENGUAJE DE ALTO NIVEL; El primero recurre a instrucciones entendibles directamente por la computadora, el segundo es mucho más fácil de utilizar pero, impide ejecutar el programa en una máquina diferente y el último maneja instrucciones escritas con palabras más entendibles para los seres humanos y además, son independientes de la máquina en que se realizan.(Los dos últimos necesitan de ser traducidos para que una máquina los comprenda)

Y finalmente vale la pena aclarar que las soluciones las obtenemos ya que, a través de una secuencia de instrucciones especificamos las operaciones que deben ejecutar las computadoras consiguiendo con esto, un ahorro de tiempo, de costos y un sinfín de beneficios.

CLASE DE EL 21 DE AGOSTO DE 2009

Nuestra segunda clase fue muy buena debido a que, inicialmente el profesor nos enseñó como compartir información con nuestros compañeros a través de NEETMEETING; Luego con la ayuda de lo aprendido, nos enseñó a crear un blog en el cual cada uno reportará semanalmente noticias de interés general y lo visto en cada clase.
Después de que cada uno creo su blog, lo configuro e hizo un reporte de los TICs y de lo que hicimos en nuestra primera clase el profesor nos preguntó si podíamos ver las clases tan sólo el viernes de diez hasta la una, desafortunadamente no se pudo debido a que todos no estuvimos de acuerdo. Finalmente, el profesor nos dejó algunas tareas como hacer un informe de el primer capítulo del libro de Fundamentos de Programación de Joyanes, actualizar nuestro blog y comentar sobre lo leído en el URL de el curso.

MEDIO MILLAR DE VENEZOLANOS VIAJARON AL VECINO PAÍS PARA TRABAJAR EN COMPAÑÍAS PETROLERAS

En los últimos años, se ha visto que muchos de los petroleros venezolanos con excelentes estudios y capacidades han decidido viajar hacia a otros países; Aunque vale la pena hacer un paréntesis para aclarar que estos profesionales tienen la tendencia de venirse hacia a Colombia tanto así que a principios y fines de semana es casi imposible viajar de Bogotá hacia Caracas o viceversa y todo esto es debido a que llegaron acá con el fin de encontrar un empleo ya que, en su país se han reducido las oportunidades de trabajo.
Y como Colombia ha aumentado considerablemente su explotación petrolera estas personas actualmente trabajan aquí; Pero la ganancia no ha sido solo para ellos puesto que Colombia, se ha quedado con unas trabajadores muy competitivas y con muchísimo conocimiento logrando con esto que, poco a poco la industria petrolera crezca notoriamente.
Lo cual, se ve evidenciado en que a pesar de la crisis económica que estamos viviendo con nuestro vecino aún tenemos gasolina y aunque se encuentra a un precio elevado no ha habido consecuencias tan catastrófica.
Leer más en: www.diariocritico.com/.../noticias/.../petroleros-exodo-venezolanos-colombia.html -

TICs

Los TICs son un conjunto de herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de todo tipo.La Tecnología de Información y Comunicación se caracteriza por ser innovadora y creativa pues dan acceso a nuevas formas de comunicación además, nos da un gran alivio económico a largo plazo y un sin fin de ventajas como:

• El aprendizaje interactivo
• Pontenciar a las personas a través de redes de apoyo
• Apoyar a empresas para presentar y vender sus productos en la internet
• Ofrecer nuevas formas de trabajo
  
• Intercambio de conocimiento, entre otras.

Pero su mayor influencia es en el area educativo pues, nos permite concebir la enseñanza de una nueva forma ya que implanta un servicio de educación semiempresarial y proporciona el acceso a de cualquier alumno en cualquier campus.

INICIO DE ACTIVIDADES DE INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

En la anterior clase, cada uno de los integrantes de el curso de programación se presentó y dijó las expectativas que tenian sobre el curso posteriormente, tuvimos una charla muy amena en la cual el profesor nos enseñó a trabajar en una red llamada NETMEETING la cual, nos permitirá comunicarnos entre nosotros mismos, compartir información, entre otras.
Después, nos mostró el URL del curso en donde, encontraremos las actividades de clase, archivos muy interesantes para leer, los blogs de algunos de los estudiantes que han pasado por este curso y un sin fin de información necesaria.
Finalmente, nos dejó algunas tareas como: Crear una cuenta en Gmail, leer un artículo que se encuentra en el blog llamado "Lógica Computacional y Programación"y averiguar sobre que son los TICs.